четверг, 30 октября 2014 г.

"ЭМУ - эрудит 2014". Смелый раунд.

3 раунд.
Почтальон Александрина – одна из близких друзей Эму. Она целый день летает по Сказочной Австралии и доставляет её жителям письма и посылки. А в свободное время любит путешествовать и развлекаться. Сегодня Александрина пригласила ребят   погостить у неё.  
Ребята провели  яркий и незабываемый день вместе с Александриной, выполняя задания Смелого раунда!
Задания этого раунда потребовали от ребят действительно смелых решений! 

среда, 29 октября 2014 г.

Итоги Лицейской недели - 2014.

 Ребята из нашего  класса приняли активное участие во всех конкурсах. Умнички!
Лицейская неделя - 2014  подошла к концу. Жюри подвело итоги и стали известны результаты конкурсов.  
Поздравляем победителей!
 Роман - 1 место в конкурсе инструменталистов
 Дарья - 2 место в конкурсе поделок Антон - 3 место в конкурсе чтецов
Ульяна П.  - 3 место в конкурсе чтецов
Роман - 3 место в конкурсе вокалистов
Валерия - 2 место в конкурсе рисунков
Александр К.- 3 место в конкурсе рисунков

У нас есть ещё победители в конкурсах по английскому языку.
Поздравляем победителей!
 Александр К.- 1 место в конкурсе - игре  по английскому языку "Лев"
 Настасья - 1 место в школьной олимпиаде по английскому языку среди третьеклассников (24 балла из 24 баллов). Стася приняла участие в районной олимпиаде. Будем ждать результаты.
Особая признательность Кристине, Роме, Даше и Маше Н. за добросовестную подготовку к конкурсам, смелость и участие!
Выражаю благодарность  всем ребятам, которые принесли рисунки и поделки!

вторник, 28 октября 2014 г.

Повторение - мать учения!

Ребята, я снова составила задания из серии "Повторение - мать учения!"
В этот раз я предлагаю вам повторить словарные слова, распределив их в два столбика,  и потренироваться в нахождении  грамматической основы предложения.
Надеюсь, вам новые задания понравятся!
Желаю удачи!

понедельник, 27 октября 2014 г.

"ЭМУ - эрудит 2014". Ловкий раунд.

2 раунд.
Сегодня ребята, выполняя задания Ловкого раунда, совершили увлекательное путешествие с одним   из друзей Эму – Чёрным  Валлаби.
Этот зверёк очень  похож на маленького кенгуру. Больше всего Валлаби любит морские приключения. После долгой подготовки он вступил в команду капитана Такахе и отправился  в открытый океан.
Валлаби даже не подозревал, какие трудности поджидали  его в море! Эму очень переживал  за своего друга, поэтому предложил  ребятам  помочь Чёрному Валлаби. Морское путешествие удалось на славу! Ребята отлично преодолели все преграды и справились с трудными заданиями!

воскресенье, 26 октября 2014 г.

С Днём рождения!


Дорогой Вовочка!
Поздравляем тебя с днем рождения!

Судьбы тебе хорошей,
Счастливой, интересной
И радости побольше,
Чтоб жизнь была чудесной!

Желаем счастья, дружбы
И сбывшейся мечты,
Всего, что в жизни нужно,
Чего желаешь ты!

суббота, 25 октября 2014 г.

Новости проекта "Бюро находок". 5 этап - Мастерская Сима.

Дорогие участники проекта!
Почти все команды  справились со всеми заданиями предыдущего этапа, поэтому колобок Сим открывает для вас свою мастерскую раньше.
"Сыщики", вы  большие МОЛОДЦЫ!
Вы, узнали все о симметрии, нашли симметрию, (где даже Сим и не предполагал), провели опыты и исследования. Теперь пора браться за работу.
В ноябре месяце мы будем праздновать
День Матери, и колобок Сим предлагает создать коллекцию поделок к этому замечательному празднику.
Но, раз Сим любит симметрию, то в поделке должны быть элементы симметрии: либо детали должны быть симметричными, либо само изделие. Чтобы другие команды или посетители "Началки" могли изготовить такую же поделку, мы будем свою работу отражать в Технологической карте.
"Сыщики", напишите свои предложения и идеи. Чтобы вы предложили сделать, используя знания о симметрии?
Помните, в понедельник мы должны начать работать в мастерской!

среда, 22 октября 2014 г.

"ЭМУ - эрудит 2014". Быстрый раунд.

1 раунд.
Эму – необычная птица. Внешне Эму похож на страуса, но вместо перьев у него шерсть. А ещё Эму – это символ конкурса «Эрудит-марафон учащихся». 

Наш Эму живёт в волшебной стране – Сказочной Австралии. В этой стране обитают удивительные звери и птицы. У Эму очень важная задача. Он помогает жителям Сказочной Австралии в их делах. Неудивительно, что у него много друзей.
Маленькие кволлята – тоже друзья Эму. Весёлые ребята не любят сидеть на месте. Они всегда находят приключения на свои хвосты! После долгих уговоров кволлята смогли убедить матушку Кволл сходить с ними в поход.
Сегодня, выполняя задания Быстрого раунда, ребята  помогли матушке уследить за активными кволлятами. В походе ребята выполнили интересные задания и отлично преодолели все препятствия.



понедельник, 20 октября 2014 г.

Внимание! Отправляемся в интеллектуальное путешествие всместе с "ЭМУ - эрудит"!

Девочки и мальчики!
Начинается необыкновенная неделя - неделя вашего участия в разных раундах Международного  дистанционного конкурса "ЭМУ - эрудит -2014".
Вам предстоит снова встретиться с  Эму, помочь маленьким кволятам, отправиться в морское путешествие вместе с Чёрным Валлаби, провести незабываемый день с Александриной, ... А дальше я вам не скажу, а то неинтересно будет! 

Внимание! В среду, 22 октября, начнётся волнующее, манящее и увлекательное путешествие в сказочную Австралию!

Моя детская мечта сбылась! Или участие в семинаре Шалвы Александровича Амонашвили.

Дорогие читатели, вот как не верить в чудо? Говорят, что "если чего - нибудь очень захотеть", если об этом думать и мечтать, то мечта обязательно осуществится.
Когда я была юной студенткой, то с упоением зачитывалась книгами "Здравствуйте, дети!", "Как живёте, дети?", "В школу - с шести лет", "Обучение. Оценка. Отметка". Я мечтала познакомиться с автором книг - Шалвой Александровичем Амонашвили.
И вот моя заветная мечта осуществилась. В эти выходные я посетила семинар, который вёл Ш.А. Амонашвили.

Ехала на семинар как учитель, но обогатилась знаниями,  зарядилась позитивом и добром как мама.
Шалва Александрович - необыкновенный человек. У  него нет возраста. А сколько в его взгляде и словах позитива, добра, всепоглощающей любви и доброжелательности! Человек - "солнышко", который согревает своим теплом и светом.
Для меня абсолютно по - другому открылись значения знакомых слов.
!!! Смысл слова  Воспитание заключается   в синкретичности его составных: "ось" и "питание", то есть в-ос-питание - питание  духовной оси человека. Очень жаль, что этот глубокий смысл воспитания сегодня вытеснен из педагогической практики обучением.
 В каждом ребёнке заложен образ Творца, каждый ребёнок прекрасен. Задача взрослых - раскрыть заложенный образ. В этом и заключается воспитательный процесс. Учитель и родитель - это источники образов, "соработники" у Бога. 
Воспитательный процесс должен быть только положительным.
!!! Смысл слова Забота заключается   в синкретичности его составных "забожественное" "тайное", то есть помочь ребёнку проявить и развить те качества и задатки, которые заложил в него Творец.

Каждый день семинара начинался вот такими словами:
Спасибо, Господи,
Что доверил мне воспитание твоего Чада.
У меня замечательный ребёнок!
Я замечательная мама! (или папа) 
Всем родителям желаю любить своих детей безусловной любовью, верить в своего ребёнка и стараться быть ему другом!

 

суббота, 18 октября 2014 г.

Это интересно!

Читайте! Удивляйтесь!! Запоминайте!!!
или опять 10 интересностей...
1. Глаз у страуса гораздо  больше, чем его мозг.
2. У морской звезды вообще нет мозга.
3. Улитка может спать 3 года.
4. В последние 4000 лет никакие новые животные не были одомашнены.
5. Крокодил не может  высунуть язык. 
6. Белые медведи - левши. 
7. Слоны – это единственные животные, которые не могут прыгать. 
8. Национальный гимн Греции имеет 158 куплетов. Ни один грек не помнит весь гимн. 
9. Кошка имеет 32 мышцы в каждом ухе. 
10. Акула – единственная рыба, которая может моргать обоими глазами.
источник инфомации



 

пятница, 17 октября 2014 г.

Люблю учиться! Или как я принимаю участие в работе научно-практической on-line конференции «Новая школа: мой маршрут»

Уважаемые коллеги, читатели  блога, а также все, кому интересно современное образование!
Вот уже почти месяц  принимаю участие в работе конференции. Столько полезной, интересной, нужной учителю информации я получила! Постараюсь познакомить Вас с самыми, на мой взгляд, интересными моментами. 
!!! На Партнерском вебинаре « Повышение ИКТ-компетентности учителей и другие ресурсы программы «Партнерство в образовании» ведущие рассказали о бесценном (в плане информативности и возможностей)  портале «Партнерство в образовании».
Коллеги, здесь можно пройти обучение в Системе непрерывной индивидуальной переподготовки преподавателей «Обучение с технологиями». Эта система разработана  совместно с ЮНЕСКО. Вначале обучения нужно пройти входное тестирование (я это уже сделала). Вопросы сформулированы  в формате реальных ситуаций. После похождения тестирования, Вам будет предложено пройти 6 тематических курсов переподготовки. После успешной сдачи итогового тестирования, Вы получите электронный сертификат о прохождении обучения в объеме 36 академических часов в рамках программы ИКТ-компетенций ЮНЕСКО.(Дальнейшее обучение на курсах планирую начать сразу после завершения работы конференции.) 
Кроме курсов на портале очень хорошая медиатека, огромная копилка бесплатных учебных ресурсов с примерами применения. 
!!! Сегодня, выполняя очередное задание мастер - класса  « Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога », познакомилась с замечательным  ресурсом «Орфограммка» .
Для работы необходимо зарегистрироваться на сервисе или войти при помощи аккаунтов других ресурсов. Здесь можно проверить текст на  наличие грамматических, стилистических и других ошибок. Думаю, нужная ссылка, пригодится!(У меня было 26 ошибок по топографике: лишние пробелы, недопустимые кавычки).
!!! И второй ресурс, не менее важный,  «Антиплагиат», рекомендованный для оценивания академических работ. Для работы необходимо зарегистрироваться на ресурсе.(Моё эссе получило 97,16 % оригинальности и 2,84% заимствования).

Пока я выполнила только 80% объёма предложенных заданий конференции. Мне предстоит закончить обучение на мастер - классе и довести до конца  задания тренинга  «Педагогические секреты учебной ситуации».
Учиться мне нравится! Я получаю удовольствие  не только от самого процесса, но и от маленьких продвижений в постижении медийной и информационной грамотности.
Коллеги, буду рада ответить на Ваши вопросы и поделиться интересной информацией! 

четверг, 16 октября 2014 г.

Новости проекта "Бюро находок". 4 этап - Внимание! Симметрия найдена!

  Внимание! Симметрия найдена!
Дорогие ребята! Вы потрудились очень хорошо! Нашли симметрию в природе, в окружающем нас мире. 
Колобок Сим вами очень доволен. Вы - настоящие сыщики!
А вот интересно, существует ли симметрия в учебных предметах? Кто - то из вас любит заниматься математикой, кто - то русским, а кто - то очень любит читать, и.....Колобок Сим предлагает поискать симметрию в учебных предметах.
Вместе мы создадим настоящую Энциклопедию симметричности в учебных предметах.
Задание:
"Сыщики", вам необходимо найди пример симметрии в одном из учебных предметов и записать его в комментарии.
Например:
симметрия в математике
 а+ в = в+ а (переместительное свойство сложения)
или а *в = в * а (переместительное свойство умножения)

вторник, 14 октября 2014 г.

Наши новости.

Каникулы закончились, и  мы  "с головой" погрузились в учебные хлопоты. Столько всего надо успеть, столько всего надо сделать! Понедельник прошёл очень быстро, мы даже не поняли, что начали учиться.
Вторник оказался  богатым на  события. Но расскажу всё по порядку.

суббота, 11 октября 2014 г.

Внимание! Чемпионат начальной школы «Вундеркинд»!

Ребята!
Чемпионат начальной школы "Вундеркинд" приглашает к участию смелых и эрудированных, готовых решать любые задачки и головоломки по математике и русскому языку, литературному чтению и окружающему миру, всех, кому интересно учиться и узнавать новое!
4 причины, чтобы принять участие в этом конкурсе: 
1) в Чемпионате может участвовать любой желающий ученик без предварительного отбора;
2) нестандартные задания разделены на три блока по сложности;
3) создается соревновательная среда для участников, и соревноваться предстоит не только со сверстниками в своем классе, но и с ребятами из других регионов и стран;
4) задания Чемпионата «Вундеркинд» стимулируют познавательную активность.

Чемпионат  будет проходить 16 октября, а пока, дорогие ребята, предлагаю познакомиться с примерами заданий 2014 года и потренироваться! Задания можно посмотреть здесь. Удачи!

четверг, 9 октября 2014 г.

Внимание! Лицейская Неделя!

Девочки и мальчики!
В лицее, сразу после осенних каникул,  проводится традиционная Пушкинская или Лицейская Неделя.
Приглашаю вас принять  участие в конкурсах!
1 конкурс - чтецов.
Условия участия: выразительное чтение стихотворения А.С. Пушкина (можно отрывок из любимой сказки) или стихотворение о самом поэте. Можно прочесть стихотворение собственного сочинения.
2 конкурс - художников и мастеров.
Условия участия: поделки  иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина.
Техника исполнения, сюжет и используемые материалы - ваша фантазия и возможности.
3 конкурс - инструменталистов.
Условия участия: виртуозное исполнение музыкального произведения (на ваш выбор). 
4 конкурс - вокалистов
Условия участия: исполнение песни (на ваш выбор).
В конце недели состоится гала - концерт и награждение победителей конкурсов.
Будьте инициативными, активными и креативными!

среда, 8 октября 2014 г.

Новости проекта "Бюро находок". 3 этап - Внимание! Розыск!

Внимание! Розыск!
Дорогие ребята! Вы узнали что такое симметрия и какая она бывает. Теперь нам дружно нужно найти СИММЕТРИЮ. Колобок Сим в растерянности, давайте ему поможем.
Для этого вам предлагается несколько путей поиска. Вы можете выбрать любых два, но можно и больше, заданий. Выбор количества заданий будет зависеть только от вашего желания.
Так как мы сейчас на каникулах, предлагаю познакомиться со всеми заданиями, а в комментариях предложить те задания, которые наиболее понравятся. Таким образом мы выберем задания, к выполнению которых приступим сразу после каникул.
Задание №1. У колобка Сима появился НЕЗНАКОМЕЦ. Попробуйте его определить.
Задание №2. Если в вашей команде есть ребята которые любят рисовать, то это задание для них. Колобок Сим приготовил вам РИСУНКИ, но не полностью, а только половинку. Вам необходимо дорисовать сперва симметричную половинку, а затем не симметричную. А затем  ответить на вопросы Сима: какой из рисунков вам больше всего понравился и для чего нужна симметрия.
Задание №3. Если вы любите экспериментировать, то колобок Сим предлагает провести эксперимент.
Как вы думаете, лицо человека симметрично? Я думаю вы ответите, что ДА! Но давайте проверим. Сфотографируйте любого члена (можно и не одного, а несколько) своей команды и проверьте. Вам поможет инструкция.
Результаты свой работы вы можете оформить в googl презентации или googl документе.
Задание №4. Колобок Сим уверен, что в вашей команде есть ребята, которые любят сочинять. Юным писателям он предлагает сочинить СКАЗКУ от имени симметричного героя. Этот герой должен рассказать почему его создали (или он появился, превратился) симметричным, как он себя чувствует и как его симметричность влияет на человека.
Колобок Сим предложил большую работу по поиску симметрии. Он уверен, что у вас все получится!
"Сыщики", жду ваших предложений! Записывайте их в комментарии.

понедельник, 6 октября 2014 г.

Ура! Первые каникулы!


Дорогие ребята!
С 6 октября по 12 октября  у вас начинаются первые  каникулы в этом учебном году. Вы за эти  пять учебных недель отлично потрудились! Желаю вам хорошенько отдохнуть, чтобы с новыми силами приступить к занятиям  13 октября.
Чтобы никогда не попадать в сложные положения, надо знать и соблюдать                   Правила дорожного движения!
Только так вы защитите себя от опасности на дороге – дорожно - транспортных происшествий!
1. Переходите улицу только на зелёный сигнал светофора!
2. Не играйте вблизи проезжей части! Это опасно!
3. При переходе улицы будьте внимательны!
1. Обходите трамвай спереди, а автобус и троллейбус сзади!
4. Переходите улицу только в местах, обозначенных для перехода. 

Берегите себя и своё здоровье! Будьте бдительны на дороге, осторожны и аккуратны во время прогулок!



воскресенье, 5 октября 2014 г.

Итоги конкурса "Фантазии осени".

Дорогие ребята!
Подведены итоги конкурса "Фантазии  осени". В каждой номинации есть свои победители и лауреаты.
Огромное спасибо всем ребятам и родителям, принявшим активное участие в конкурсе!
Работы получились  по - осеннему прекрасными и разноцветными! Молодцы!

От всей души поздравляю победителей!
Номинация "Поделка из природного материала":
Победитель-   Роман 
 
Лауреаты -  Снежана и
 Тимофей  
Номинация " Осенняя композиция":
Победитель -  Дарья
Лауреат -  Антон
Номинация "Аппликация из даров осени":
Победители -   Мария Н. и  Роман
Лауреаты - Валерия и  Владимир

суббота, 4 октября 2014 г.

Экскурсия в подмосковный город Звенигород.

Мы продолжаем изучать родной край и путешествовать по Подмосковью. В этот раз мы отправились в Звенигород.
Звенигород - один из древнейших городов Подмосковья, славящийся красотой природного ландшафта и ценнейшими памятниками древнерусского зодчества.
Существует предположение, что город был основан в княжестве Юрия Долгорукого. Археологические данные говорят о наличии укреплённого поселения на месте Звенигородского городка во второй половине XII — начале XIII века. 
По легенде Звенигород получил своё название за то, что город своим звоном давал знать Москве о приближении опасности.
"Русская Швейцария" так сегодня называют Звенигородский край, который расположился в верхнем течении Москва-реки.

пятница, 3 октября 2014 г.

С праздником, Ольга Николаевна, С Днём Учителя!

Дорогая Ольга Николаевна,
от всей души поздравляем Вас с профессиональным праздником!

Душою красивы и очень добры,
Талантом сильны Вы и сердцем щедры.
Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,
Уроки, затеи не будут напрасны!
Вы к детям дорогу сумели найти,
Пусть ждут Вас успехи на этом пути!

С самыми добрыми и нежными пожеланиями Ваш 3 а класс!
поздравление


Большое спасибо Денису и Олесе Николаевне Староверовым за  праздничную газету с поздравлением!


четверг, 2 октября 2014 г.

Новости проекта "Бюро находок". 2 этап - Знакомство. Визитная карточка команды "Сыщики".

Давайте   познакомимся!
Сегодня команда поставила метку на Google-карте. Правда, не сразу. Подвёл интернет, работал очень медленно. 
Чтобы путешествие состоялось, нужно познакомиться с другими командами и узнать друг друга поближе.
Наша команда 
"Сыщики" 
Девиз команды: "Мы - сильные, смелые, ловкие,умелые! Нам преграды нипочём, очень дружно мы живём!"
Наша эмблема.
С первым заданием проекта уже полностью справился   Рома . Молодец!
Денису, Снежане и Варе необходимо сделать работу над ошибками - внимательно прочтите текст и ответьте на вопросы.
Антону и Дане нужно доделать оставшиеся две работы.
А Маше приступить к выполнению заданий.
Ребята, не спешите! Внимательно читайте задания!

Итоги фотоконкурса "Золотая осень".

Наступил октябрь... А это значит осень полноправно вступила в права хозяйки - все деревья в разноцветных нарядах, идёт мелкий дождь, солнышко уже не радует нас своим теплом. Пора подводить  итоги конкурса  любителей фотографировать! 
Огромное спасибо всем участникам конкурса "Золотая осень"!Молодцы! Осень получилась такая разная, нарядная и загадочная!
В этот раз члены независимого жюри так и не смогли выбрать из представленных на вернисаже работ лучшие. Все фотографии по - своему оригинальны и хороши! (Здесь я полностью солидарна с членами жюри!)
Победители фотоконкурса "Золотая осень":
 Вдадимир
 Рената
 Александр К.
 Валерия
 Варвара
 Роман
 Снежана
 Денис
 Виталий




среда, 1 октября 2014 г.

Новости проекта " Бюро находок". 1 этап - Открываемся!

Добрый день, юные искатели!
Я колобок Сим. Мне очень приятно, что 51 команда будет помогать мне искать красоту.
Но нам нужно познакомиться. Для этого команды поставят метку на Google-карте
.
Таким образом, мы увидим географию участников нашего проекта.
Чтобы поиск шел продуктивно, нам нужно выяснить, что мы знаем о симметрии.
1. Для этого каждый член  команды "Сыщики" должен заполнить интерактивный лист "Мои знания о симметрии".


Инструкция: Вам необходимо в начале проекта оценить свои знания. Для этого перетащите колобка на нужный уровень.
Интерактивный лист Ромы                   V
Интерактивный лист Дани                   V
2. Затем прочитать о симметрии и проверить, как  поняли материал. 
Инструкция: Ребята, внимательно прочитайте материал, а затем ответьте на вопросы. Они даны в конце.
Рабочий  лист Маши                                  V 
Рабочий лист Ромы                                 V
Рабочий лист Вари                                  V 
Рабочий лист Дани                                 V
Рабочий лист Дениса                               V
Рабочий лист Антона                               V
Рабочий лист Снежаны                            
3. Ребята, вы работаете в команде. Спланируйте свою командную работу до проекта, в этом вам поможет колобок Сим.
Инструкция: Нажмите на своё имя и переместите колобка Сима на деление, которое вы выбрали.

4. Все свои исследования мы будем записывать  в
Дневнике  команды!