Блог - участник Всероссийского конкурса профессионального мастерства среди педагогических работников им. Виктора Михайловича Глушкова «Учитель, покоривший интернет»

 

Здравствуйте, блогодрузья и гости блога!

Сегодня подала заявку на участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства среди педагогических работников, специалистов воспитания и наставников им. Виктора Михайловича Глушкова «Учитель, покоривший интернет». 

Организатором этого конкурса является  Академия инновационного образования и развития» при поддержке фонда «Разумный интернет». 

Целью данного конкурса является выявление и распространение качественных практик и навыков взаимодействия в цифровой среде среди педагогических работников дошкольного, общего, профессионального, высшего профессионального образования, специалистов дополнительного образования и воспитания детей.

Надеюсь, что некоторые из вас, дорогие блогодрузья, заинтересуются данным мероприятием и ,возможно, тоже захотят поучаствовать.

Участникам необходимо подготовить презентацию, аудио- или видеоподкаст о персональном интернет-ресурсе, в рамках которого происходит взаимодействие педагога с учениками, родителями и коллегами (например, общение, просветительская деятельность, методическое сопровождение). 

Работу необходимо прислать на конкурс до 15 октября, заполнив специальную форму.

Желаю всем участникам удачи!

С Днём рождения, "Обучение с увлечением...!"

 Дорогие читатели и  блогодрузья
 "Обучения с увлечением..."!

Сердечно благодарю Вас за постоянство, искренний интерес,  чуткость и внимание, добрые слова  и поддержку!

Ура!!! Сегодня блог отмечает маленький юбилей -  десятую годовщину рождения. 

В блоге на сегодняшний день 166 постоянных читателей;
написано постов- 1304;
ваших комментариев- 9107;

всего просмотров- 960149.

Мне действительно интересно вести блог!
Я ни разу не пожалела, что когда-то
решилась вести его! 

Я прикипела к нему всей душой и всем сердцем! 

И я безумно рада, что сохранила и веду свой любимый бложик несмотря на нехватку времени и проблемы личного характера!

БЛОГ дорогой наш и любимый,
Тебе сегодня 10 лет,
Один такой, НЕПОВТОРИМЫЙ,
На свете равных тебе нет!

Желаем преданных читателей
Тебе на долгие года,
Чтобы большое вдохновение,
Не покидало никогда!

Криган Алиса

Это вовсе не секрет, лучший возраст - 8 лет! С Днём рождения, «Обучение с увлечением... »!

 

Сегодня поздравляем тебя, любимый блог! 

С читателем веди ты любезный диалог. 

Расти и развивайся, будь также интересен.

Читателю ты нужен, а главное - полезен! 

А. Криган

Оглянуться не успела, как "пролетел" уже ВОСЬМОЙ год моего блоговедения. И сегодня я праздную   8-летие своего любимого бложика!

В прошлом году чудесное поздравление подготовили мои соавторы Диана и Алиса. В этом году поздравление пишу сама...

А вот четверостишье, которое сочинила Алиса, всё же снова напечатала. Очень оно мне полюбилось. Мне кажется, в нём Алисе удалось написать абсолютно обо всём! Я его даже выучила))

Сердечно поздравляю всех блогодрузей=почитателей блога "Обучение с увлечением..." с блогопраздником!

От всей души благодарю своих соавторов и постоянных читателей  за внимание, интерес и постоянство! Я вас люблю!!!

Лично себе, автору, очень хочу пожелать, чтобы блог стал родным и полезным ребятам, моим ученикам, а также их родителям, ведь именно для них он и создан!

Итоги Международного конкурса «Лучший персональный сайт педагога 2020»

 

Здравствуйте, 

читатели и гости блога!

В самом начале лета подала заявку на участие своего любимца в бесплатном Международном  конкурсе «Лучший персональный сайт педагога 2020», который организовал сайт «Фактор Роста».

В начале сентября стали известны результаты. 

Блог "Обучение с увлечением..." стал лауреатом конкурса. Поздравляю!

Дорогие соавторы, Диана и Алиса, милые блогодрузья и читатели блога, уважаемые гости, СПАСИБО вам большое! 

Без вас блог бы не был "живым" и активным, полезным и востребованным!

 Я сердечно благодарю всех вас за интерес к нашей школьной жизни, добрые комментарии и  отзывы на публикации!

Блог - участник Международного конкурса «Лучший персональный сайт педагога 2020»

Здравствуйте, 
блогодрузья и гости блога!

 Решила принять участие в бесплатном Международном  конкурсе «Лучший персональный сайт педагога 2020», который проводит сайт «Фактор Роста» .

С этим сайтом я знакома уже более 5 лет. Мои ученики с удовольствием принимают участие в предметных конкурсах и различных олимпиадах.  

Очень обрадовалась, когда увидела знакомые блоги среди участников конкурса! Желаю всем участникам хорошего настроения, позитива и удачи!

Если у вас есть собственный блог или сайт, приглашаю  читателей и гостей блога "Обучение с увлечением...",  принять участие  в этом конкурсе! 
Подробности участия в конкурсе читайте здесь.

Раз-ромашка, два- кроссворд...

Здравствуйте, ребята! 

В этот раз я составила вам два занимательных тренажёра. Один, скорее, не предметная Ромашка, а интеллектуальная, а другой -  зимний кроссворд. 

Вопросы в Ромашке разные. Но уверена, что если подумать над каждым вопросом, не спешить, то все лепесточки останутся целыми. А в кроссворде все слова-отгадки зимние и морозные.

Желаю вам, ребята, приятного времяпровождения и отличного настроения!

Раз-ромашка, два-ромашка,...

И снова -Трям!  Здравствуйте, ребята! 

Учиться в мае не получается: то праздничные дни, то пробные экзамены! 

Но нам с вами везёт!!! 

Мы можем беспрепятственно, по крайней мере с вашей стороны, у меня получается отвечать с приличной временной задержкой, общаться и заниматься в блоге. Всё-таки хорошо, что он есть!

Предлагаю вашему вниманию полюбившиеся предметные тренажёры"Ромашки".

Приятного времяпровождения и отличного настроения, мои дорогие ученики и ученицы!

Трям! Здравствуйте! Или Раз-ромашка, два-ромашка,...

Трям! Здравствуйте, ребята! 

Пока готовила для вас полюбившиеся  тренажёры "Ромашки", перед глазами мелькали герои мультфильма, а я напевала песню "Облака".

Вместо трёх обещанных предметных тренажёров, сделала четыре (это же больше и лучше))). По всем основным предметам!!!

Надеюсь, что  мои предметные ромашки поднимут вам настроение, помогут вспомнить некоторые школьные темы и вызовут только положительные эмоции! 
А в качестве поощрительного приза, в завершении работы, вы можете посмотреть мультфильм про Ёжика, Медвежонка и Зайца.

Приятного времяпровождения, 
мои дорогие ученики и ученицы!

Сказ о том, как мы на самовары любовались, да ароматные пряники расписывали

Тула - город интересный,
Самоварами известный,
Пряниками и Левшой,
Город чистый, небольшой.
От Москвы недалеко,
Ехать до него легко...

 Евгений Власов

Здравствуйте,

читатели и гости блога!

Хочу продолжить рассказ о нашем знакомстве с достопримечательностями  и интересностями  удивительного путешествия в старинный город Тулу. Начало повествования  <<<<.

Довольные и счастливые, получив расписанную свистульку и пряник, экскурсанты отправились на вторую интерактивную экспозицию  «Сказание о Мамаевом побоище», которая  находится в другом здании музея. Пока ребята пересекали внутренний дворик, повсюду слышалась трель свистулек.

Проект "Закладка": сладкий и полезный привет из Тулы

Здравствуйте, читатели и гости блога!

Спешу поделиться радостной для меня и ребят новостью.

 Ура!!! Мы получили посылку из Тулы от наших ровесников - учеников 2-б класса ! Представляете, она целых две недели "гуляла" по разным отделениям почты.  Но это совсем другая, грустная и нелепая история, о которой не хочу сейчас вспоминать и писать.

Посылку забрала ещё в субботу и сразу написала Кузнецовой Наталии Викторовне, организатору проекта "Закладка", в котором мы приняли непосредственное участие.

Как же ребята обрадовались, увидев долгожданную посылку!

 Второклассники терпеливо ждали целых два урока. Когда же наступила моя очередь обучать ребят, мы торжественно открыли пакет. А там...

Знаменитые тульские пряники, коробка зефира, закладки от ребят, письмо и книга про  знаменитое гастрономическое чудо (обязательно изучим её!!!).

Каждый ученик 2-а класса получил по закладке (некоторые сразу положили её в учебник) и по кусочку сладкого пряника, которые мы честно разделили между собой.

Алисе, Даниле и Алине, после выздоровления, отдадим подарки-закладки и угостим пряником. Ребята остались довольны.

Милые наши ровесники из 2-б класса и Нелли Михайловна, 

спасибо вам огромное за нужные закладки, за добрые слова-пожелания, за сладкий тульский пряник и отличное настроение!

Наталия Викторовна, большое спасибо за приглашение, доверие и сладкий гостинец!

Ура!!! Встреча блогеров «Краснодар - Королёв – Одинцово» состоялась!

Здравствуйте, блогодрузья!

Лето - отличное время для развиртуализации блогеров! И лето - 2017 тому отличное подтверждение!

Вчера, недалеко от станции "Орехово", состоялась знаменательная тройная встреча блогеров "Краснодар - Королёв - Одинцово".

Я снова увиделась с Казанцевой Лилией Павловной и познакомилась с Кирсановой Светланой Николаевной. 

Лично для меня  приглашение-предложение Лилии Павловны  оказалось полной неожиданностью. Но, согласитесь, так приятно, радостно и полезно встречаться с друзьями,  блоги  которых любишь читать.

Но расскажу обо всём по порядку. Предложенная для встречи станция метро "Орехово" Замоскворецкой линии была мне не знакома, но чрезвычайно удобна (ехать по "прямой", без пересадок от Белорусского вокзала). 

Учимся рисовать в "Брашечке", или Наши первоклАссные Космические фантазии

Девочки и мальчики!

12 апреля - это особенный и замечательный праздник - День Авиации и  Космонавтики.

Дело в том, 12 апреля 1961 года состоялся первый в мире космический полет с человеком на борту. Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток» облетел за 108 минут Земной шар и благополучно вернулся на Землю. Это был мощный прорыв в освоении космоса! Жаль, что такой праздник проходит в каникулярное время... Но у нас есть блог! Значит, будем праздновать!

Предлагаю вам, ребята,  попробовать освоить одну очень интересную программу.

Сервис "Брашечка" предлагает свои онлайн услуги бесплатно (3 варианта точно!!!),  нужно только зарегистрироваться на их сайте. Процесс регистрации не займет много времени, сразу, после чего можно приступать к созданию собственных картин, используя волшебную кисть Брашечки.
Ребята, попробуйте нарисовать в "Брашечке" рисунки на тему "Космические фантазии"! 

Предлагаю посмотреть Инструкцию рисования в Брашечке

 

Оказывается, рисовать в Брашечке

так интересно, необычно и красочно!

Создаём собственные новогодние открытки, или пробуем работать в новом сервисе

Девчонки и мальчишки,

а также их родители!

Попробовать себя в роли дизайнера новогодних открыток не хотите ли? 

Тогда, давайте пробовать!Свою собственную открытку  можно создать, используя сервис http://pro100tak.com/ . Приятно порадовать родных и близких собственной открыткой!

Нет предела  фантазиям и полёту творческих идей! Здорово, что можно вставлять собственные фотографии,   поздравления и добрые пожелания друзьям!

Ребята, созданную открытку можно сохранить и выслать мне на электронную почту (принести в школу на флешке).

от Ольги Николаевны

Ура! Мы всё-таки встретились!

Здравствуйте,

блогодрузья и читатели!

Спешу поделиться замечательной новостью - сегодня произошла вторая для меня развиртуализация блогеров, уже  "Омск - Одинцово".

О первой моей встрече  с краснодарским блогером - Лилией Павловной Казанцевой можно прочитать здесь. 

Совсем недавно я стала постоянным читателем блога Ольги Николаевны Комаровой и узнала интересные подробности её профессиональной деятельности из блогоинтервью в блоге "Пишичитай". Как же мне хотелось встретиться со своей тёзкой - коллегой!

Мы встретились после  Всероссийского августовского совещания, на которое Ольга Николаевна приехала в составе делегации, как победитель конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями Российской Федерации. На станцию "Университет" я прибыла чуть раньше назначенного времени. Дело в том, что мы договорились посетить смотровую площадку на Воробьёвых горах. 

Ровно минута в минуту, я увидела её - Ольгу Николаевну!Она оказалась   высокой, стройной, открытой и дружелюбной. Мы сразу нашли общий язык. Беседуя, мы отправились  гулять!

Так как от метро мы шли пешком, всю дорогу слева от нас возвышалось величественное здание МГУ.

Фонтаны в этот день почему - то не работали. Жаль. Зато мы налюбовались уточками, которые с удовольствием позировали всем желающим фотографам.

Воробьевы горы считаются одним из 7 холмов Москвы. Они входят  в зеленую пешеходную зону Москвы-реки, расположенную вдоль набережной. Нам несказанно повезло - не было изнуряющей городской жары и дождя, хотя тучки на небе были. 

В этом году  начинаю работать по абсолютно новой для меня программе - "Начальная школа ХХI век". Я была приятно удивлена и обрадована, что Ольга Николаевна работает по этой же программе. В конце нашей встречи я получила методическую поддержку и дельные советы, которыми собираюсь воспользоваться. 

АЗБУКА БЛОГЕРА - Третий сборник статей педагогов-блогеров

Дорогие коллеги и соавторы, уважаемые читатели и гости блога, спешу поделиться с вами радостным событием  -  сегодня и я стала обладателем 12 чудесных книг!

Это уже моё второе участие в создании коллективного сборника статей педагогов - блогеров. В прошлом году я самая первая получила сборники, а в этом году пришлось подождать. Но поверьте, это того стоило!

Новый год моей жизни (совсем недавно у меня был день рождения) был начат важными для меня, как блогера, событиями.

Только вчера Ольга Николаевна Голубева в своём блоге "Пишичитай" опубликовала  моё блогоинтервью. Ура! Я снова рассказывала про свой блог! Спасибо большое, Ольга Николаевна! Мне понравилось!

А сегодня я держу в руках  плоды нашей совместной  работы!  

Третий сборник - необыкновенный и название у него звучное - «Азбука блогера: 100 слов о главном»! Это настоящая энциклопедия нужной и важной каждому блогеру, особенно начинающему, информации.

Двадцать талантливых, активных, творческих блогеров (представляете, и я в их числе!!!) из разных уголков нашей необъятной Родины создали, я глубоко убеждена, настольную книгу- помощницу в блоговедении.

Конечно, инициатива исходила из самого "продвинутого" в грамотном блоговедении города Краснодара. Идейной вдохновительницей (помимо соавторства), организатором, куратором, консультантом была Лилия Павловна Казанцева, автор блога "Географочка".  Спасибо Вам огромное за Ваш труд, заботу и неиссякаемую активность!

Одна из моих статей.

Мне очень понравилось работать в такой дружной команде. Мне было уютно, комфортно и тепло. 

Спасибо Вам огромное, милые коллеги, за дружелюбие, терпение, взаимопонимание и слаженность!

Завтра два сборника  снова отправятся на почту. Надеюсь, они быстро домчатся до адресатов. 

 Один поедет в солнечный Краснодар к  Бакулевич Ольге Анатольевне, автору блога "Солнышко в сердце".

Второй я отправлю в Пензенскую область Батяевой Людмиле Алексеевне, автору блога "Словечко".
Об этом торжественном   и волнительном событии ещё можно прочитать:
* "Азбука блогера: 100 слов о главном" - сборник статей педагогов-блогеров
* Третий сборник статей педагогов-блогеров России "АЗБУКА БЛОГЕРА: 100 слов о главном" - настольная книга или учебное пособие?
* Встречайте - "АЗБУКА БЛОГЕРА: 100 слов о главном"!
* Азбука блогера
* Секреты блоговедения от «А» до «Я», или третий сборник статей педагогов – блогеров «Азбука блогера: 100 слов о главном» уже в руках!!!
* Сборник статей педагогов-блогеров - АЗБУКА БЛОГЕРА
* "АЗБУКА БЛОГЕРА" в Туле

Первый опыт «перевернутого урока» у четвероклассников

Здравствуйте, блогодрузья  и гости блога!

Сегодня в нашем лицее проходил региональный семинар «Вопросы преемственности «Детский сад - начальная школа - основная школа»  в свете реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО» .

Именно сегодня мы с ребятами совершили  глобальный переворот урока русского языка. Первые два урока у нас прошли обычно: решали задачи на движение и примеры на деление, читали и обсуждали события 20-30-х годов, которые происходили в нашей стране.

А потом к нам пришли гости смотреть урок русского языка в технологии  «Перевёрнутый класс». До этого у нас была предварительная подготовка. (Так как в понедельник у нас был урок русского языка, я провела урок развития речи - ребята писали изложение с элементами сочинения.)

Приглашаю посмотреть фоторепортаж с этого урока. Постараюсь как можно подробнее описать работу ребят.

«Перевёрнутый класс?»... Давайте попробуем!

источник

Здравствуйте, девочки и мальчики, ученики 4 а класса!

Ребята, сегодня я предлагаю вам вместо домашнего задания изучить с помощью заданий блога новую тему по русскому языку. 

Наверно, сначала вы удивитесь, а затем подумаете: Зачем? Почему? Как это?» Да, очень просто! 

С новым материалом вы можете знакомиться в удобное для вас время и в том темпе, который вам необходим для понимания и «полного погружения» .

Урок  у нас пройдёт по совершенно новому сценарию. Мы с вами поменяемся местам!

Не я буду объяснять вам новый материал, а вы будете выступать в роли учителя! Вы расскажите и покажите то, что узнаете сейчас в блоге и практически примените самостоятельно полученные знания.

Интересно? Хотите попробовать? Тогда, приступаем!

Учимся дистанционно. 10 февраля.

Здравствуйте, ребята!

Вот и наступил  последний день нашего дистанционного обучения. Завтра, 11 февраля, мы встретимся и начнём общаться, учиться, участвовать.
Нам предстоит завершить  много интересных дел и принять участие в разных  мероприятиях предметных недель.  

Задания на 10 февраля. 

1. Русский язык.

Ребята, в четверг, на первом уроке мы ждём гостей на интегрированный урок (английский язык + русский язык).

Прошу вас повторить тему: "Имя прилагательное" по плану:

1. На какие вопросы отвечает?

2. Что обозначает?

3. Каким членом предложения является?

4. Как изменяется? 
5. Какие родовые окончания имеют? Какие могут быть окончания во множественном числе?

6. Зачем нужны имена прилагательные?

7. С какой частью речи тесно связано?
8. Каким образом можно определить падеж имён прилагательных?

Не забудьте повторить те задания, которые вам дали учителя английского языка (смотри страницу "Объявления").

2. Математика - делаем в тетради. 

1) Решить примеры с именованными числами:

14 ч. 31 мин. + 5ч. 37 мин. - 2ч. 51 мин. =

3 м 9 дм 3 см – 1 м 4 дм 78 см + 4 дм 53 см =

15 руб. 26 коп. x 13 =

7 кг 200 г : 18 = 

4ч. 44 мин. + 13 ч. 27 мин. + 49 мин.=

2) Реши задачу:

 Автобус проехал 2 часа со скоростью 60 км/час, и ещё 3 часа со скоростью 70 км/час. Какое расстояние проехал автобус?

3. Чтение - читаем   пьесу Мориса Метерлинка "Синяя птица", у кого есть книга, приносите в класс.
11 февраля пишем задания международного игрового литературного конкурса "Пегас". 
Специально задаю маленький объём по письменным предметам, чтобы у вас, ребята, было время хорошенько подготовиться к конкурсу.
Основное произведение - А. А. Милн «Винни Пух и все-все-все» в переводе Б. Заходера. Обязательно полистайте, "освежите в памяти содержание".

   Полный список литературы к конкурсу.

Новости с сайта Учи.ru

Почти 50% заданий выполнил Владимир. Думаю, что он будет в скором времени вторым учеником нашего класса, получившим диплом и успешно выполнившим все задания Молодец!
Снежана  уже успела сделать 40 % от всех заданий базового уровня.
По 36 % выполнили Кира, Кристина и Стася.
У Даши -33 %,  Вари - 32%, Андрея и Маши - по 26%,  у Дениса - 20%.
Вижу продвижение  Антона и Саши Ц.
Давно не заходили на сайт две Ульяны и Даня. Включайтесь!

Учимся дистанционно. 9 февраля

Здравствуйте, ребята!

Наступил второй день нашего дистанционного обучения.

Задания на 9 февраля.

1. Русский язык- выполняем в тетради.

Как живёт белка зимой.
К зиме белка делает себе запасы из орехов, желудей и разных других лакомств. Она складывает их дупло или под корни деревьев, по камни и другие укромные уголки. Белочка умеет даже сушить себе про запас грибы. Зверёк ловко накалывает их на острые концы веток.
Питается* она древесными почками. Обгрызает кору у молоденьких деревьев.
Во время сильных морозов или вьюг белка укрывается в дупле и спит там целыми днями. Пушистый хвост служит тёплым одеялом.
Умеет белка разорять чужие гнёзда. Особенно страдают от неё полезные лесные птички. Но и сама прыгунья часто попадает на зубок и в когти хищников.

Задание.
1) Спиши текст.
2) Грамматическое задание:
а) определи число и падеж у всех имён прилагательных;
б) выпиши из текста 3 слова с проверяемой безударной гласной, напиши проверочное, выдели орфограмму;

в) * - укажи морфологические признаки.

2. Чтение - продолжаем чтение  пьесы Мориса Метерлинка "Синяя птица".

3. Математика - делаем в тетради.

 1) Перевести:
4 мин. 25сек.=…сек.                             9 см 54 мм =…мм
56 дм =…м…дм                                    45 м 82 см =…см
4300 г =…кг…г                                     326 га  2 а =…а

2)Реши задачу.

Валера собрал в лесу 265 орехов, Павел – 185 орехов, а Кирилл на 153 ореха меньше, чем Валера и Павел вместе. Все собранные орехи мальчики разделили поровну. Сколько орехов досталось каждому из них?

3) Вычислить, указав порядок действий:
(24480 : 3 - 8910 : 2) + (638 х108 - 64376)=

Новости с сайта Учи.ru.

Отличное продвижение в выполнении заданий у Владимира. Молодец!

Хороший темп работы у Снежаны, Кристины и Стаси.

Вижу кропотливую работу на платформе Даши, Киры, Дениса и Андрея.

Неплохо выполняют задания Виталий, Маша и Варя.

Давно не заходили на сайт две Ульяны, Даня, Антон и Саша Ц. Грустно...

К огромному сожалению, так и не приступили к работе 8 человек!

Ребята, напоминаю,  до 16-00 на платформе Учи.ru можно работать абсолютно бесплатно!

Учимся дистанционно. 8 февраля

Здравствуйте, ребята!

С 8 по 10 февраля мы будем учиться дистанционно (это значит удалённо, на расстоянии). В этом нам здорово поможет блог.

Каждый день я буду публиковать задания, которые вы будете самостоятельно и добросовестно выполнять дома. Их я обязательно оценю!

Для этого вам необходимо завести тетрадь (12 листов) по математике. С одной стороны тетради вы будете делать задания по русскому языку, а с другой (нужно перевернуть, как мы делаем в справочнике) - по математике.

Задания на 8 февраля.

1. Русский язык- выполняем в тетради.

Беловежская пуща.
  На дисятки киламетров тянитца пущя. Густые леса сменяются полями балотами* лугами. В пуще встретеш различные виды* звирей и птиц. И среди них знаменитый беловежский зубр.
  В пуще много видов деревев. Идёш солнечным сосновым бором. Воздух пахнет сасновой и еловой хвоей*. Вдрук среди мрачных елей милькает белая берёска * . А вот круглая поляна. От солнца, цветов и бабочек поляна кажется яркой и весёлой.
  В рощи* растут старые дубы * . Есть гиганские сосны и ели и берёзы и клёны. Ходешь среди них и любуешься этими велеканами*. Серце наполняится гордостью*   за родную природу*.
( По Н. Деленковскому)
Задание.
1) Спиши текст без ошибок.  Дай им объяснение в «Работе над ошибками». Запиши слово верно, написав проверочное, не забудь выделить орфограмму.
2) Грамматическое задание:
*- определи число, падеж, склонение.
3) Во втором предложении определи части речи и подчеркни члены предложения. В скобках дай характеристику предложения.

2. Математика - делаем в тетради.
 Решите примеры,  укажи порядок действий:

7 543 - 165 * 6 + 3981 : 3  

4 765 : (2 + 3) + 6 * 763
7 865 : 5 - 1 075 + 6 * 763 

8 * ( 397 - 11 ) + 3 294 : 6 

Решите уравнения:

3 * 586 = X - 3 569

6 309 : 3 = Y - 4 596
 Решите задачу:
Один мастер делает 15 деталей за смену. Сколько деталей делает вся бригада за 8 дней, если в бригаде работает 6 человек?

3. Чтение - готовимся к поездке в театр.Читаем все (даже те, кто не едет) пьесу Мориса  Метерлинка "Синяя птица" 

Ребята, читаем в удобном для вас режиме. Но помните, к 11 февраля должны уже знать содержание. Будем беседовать.

4. Окружающий мир - пересказ следующей темы + задания по теме в рабочей тетради.

Новости с сайта Учи.ru.

Поздравляю Кийко Александра с получением диплома! Умница!

Теперь можно попробовать свои силы в решении олимпиадных задач. Вперёд, Александр!

В хорошем темпе работают Снежана, Вова, Стася. Отличное продвижение у  Даши, Киры, Андрея и Дениса.

Чуть медленнее двигаются Кристина, Виталий, Варя, две Ульяны.

Прекратили работу Даня, Антон, Саша Ц., Мария. Хотелось бы узнать причину...

А есть и такие ребята, которые не зашли даже из интереса. А жаль, сейчас самое время тренироваться!