Внимание! Неделя заданий "ЭМУ - специалист 2015"!

Ребята!

Со 2 февраля по 12 февраля начинается необыкновенная неделя - неделя вашего участия в предметных раундах Международного дистанционного конкурса "ЭМУ - специалист - 2015".

Вам предстоит снова встретиться с Эму и жителями Сказочной Австралии. 

Вы сможете помочь шерифу Динго раскрыть сложное преступление, отправиться в дальнее плавание вместе со  свирепым Адмиралом  Синекольчатым Осьминогом, помочь цветочнице Ехидне и выполнить поручения  президента Утконоса.

 

Наши новости. Открытый урок музыки.

Какой замечательный урок музыки сегодня прошёл в 3 а классе!
У меня сложилось такое впечатление, что за 45 минут я побывала в опере, в картинной галерее и театре!
Как было интересно слушать рассуждения ребят, когда они сравнивали русскую народную сказку "Снегурочка" и музыкальную пьесу-сказку "Снегурочка".
Ребята разыграли небольшой эпизод пьесы А. Н. Островского "Снегурочка". Как проникновенно и чувственно они играли! Настоящие артисты!

Владимир - Дед Мороз, Снегурочка - Ульяна,
Весна-Красна - Снежана

А как дружно и задорно они исполнили песню, сопровождая своё выступление игрой на народных инструментах!

Варя и Маша исполнили песню, посвящённую главной героине урока - Снегурочке.

 Ребята нарисовали иллюстрации к этому уроку. Конечно, самым популярным персонажем стала Снегурочка! У всех она получилась разная!

 Всем гостям творческий урок очень понравился, несколько раз звучали аплодисменты. В конце урока Ирина Георгиевна похвалила ребят за грамотные рассуждения, артистизм и творчество. 

Ребята, вы у меня настоящие  артисты и  умнички!

Галина Петровна, огромное спасибо за незабываемые впечатления и удовольствие от урока!Браво, Маэстро!

Итоги проекта. Как мы помогли Вовке из Тридесятого царства, грамотного государства

С 26 января по 27 января вы, ребята, помогали Вовке составлять Словарики и выполняли задания в Рабочем листе.
 В проекте приняли участие 20!!! человек (а нас в классе 24), из них полностью выполнили все задания 18 человек.
Я очень рада, что в этот раз приняла участие Рената! Мне нравится, что Тимофей и Ксюша смогли заполнить слайды презентации.

В ходе рефлексии мы выяснили - для того, чтобы  лучше  запомнить написание словарных слов нужно
- постоянно тренироваться,
- чаще использовать словарные слова в своей лексике (в устной и письменной речи),
- помнить, что однокоренные слова пишутся так же, как словарные слова (орфограмма правописания не меняется),  

-  знать происхождение словарного слова и уметь объяснять его значение.

Помогаем Вовке из Тридесятого царства, грамотного государства

Дорогие  ребята!

Сегодня на уроке русского языка мы с вами встретились с Вовкой из Тридесятого царства, грамотного государства. Вы заметили, как он запутался в словарных словах, да и ошибок много наделал. Поэтому предложили ему помочь! Это замечательно!

Но и нам с вами нужно заниматься развитием орфографической зоркости. Вот я и подумала, а давайте - ка объединим эти два занятия в один новый проект!

Тем самым, мы не только поможем Вовке разобраться в словарных словах, но и сами их повторим, да над орфографической зоркостью поработаем!

Наш  проект будет включать пять заданий. Задания необходимо выполнить до 27 января.

Этапы проекта.

1. Заполнить Рабочий лист.  

Здесь вам прежде, чем заполнять его, нужно сначала скопировать. Подобную работу вы уже делали, когда работали с интерактивными листами.
Не забудьте дать доступ к вашему Рабочему листу. Самостоятельно вставьте ссылку на этот лист в Таблицу продвижения или напишите мне, я помогу вставить.
Ребята, если у вас не получается самим сделать копию, вы можете взять готовые Рабочие листы, они находятся в Таблице. Не забудьте на выбранном листе указать свою фамилию.

2. Заполните Анкету.  

Ваши ответы помогут мне разобраться и понять, как вы работали, что не поняли, какие у вас были трудности. 

3. По ходу выполнения заданий вы самостоятельно заполняете Таблицу продвижения в заданиях проекта.
После выполнения каждого задания вы закрашиваете соответствующую ячейку в определённый цвет (цветовая гамма дана в таблице).
4.  Оформите слайд в  "Словарике" своей группы.

В классе вы разделились на 3 группы и выяснили, с каким словарным словом, и в какой Презентации вы будете работать.

Мы  обговорили критерии составления "Словариков".

1 группа - "Словарик животных"

2 группа - "Школьный словарик" - МОЛОДЦЫ!!! Все члены группы заполнили слайды!

3группа - "Съедобный словарик"

!!! Вам могут пригодиться:

загадки - ссылка

пословицы и поговорки - ссылка

5. Заполните Опросник.

28 января - рефлексия. Мы в классе обсудим  проделанную работу, а группы проведут взаимооценку "Словариков".

Надеюсь на вашу ответственность, честность и пунктуальность!

Следуем Дорогою добра!

Ребята, открытый вами неделю назад птичий ресторан, пользуется у пернатых посетителей бурной популярностью. Это замечательно! Хорошо, что после уроков вы подсыпаете птичкам корм! Здорово, что новый год у вас начался с доброго дела!

Организаторы Всероссийской экологической акции "Каждой пичужке - кормушка!" благодарят вас за активное участие!

Приглашаю всех желающих Добрых Волшебников и Добрых Волшебниц присоединиться к акции  учащихся 3 в класса!

Они снова организовали сбор корма для  собак из Одинцовского приюта для бездомных животных.

Приносите различные крупы (собакам, как и людям,  полезен геркулес) и любой собачий корм!

фотография

Это интересно!

Читайте! Удивляйтесь!! Запоминайте!!!
или 10 интересных фактов об орехах...

1. Фундук был известен ещё в древние времена. Наши предки делали из него амулеты от нечистой силы и природных катаклизмов. Этот вид орехов содержит большое количество витаминов А и Е. Улучшает деятельность головного мозга. Лучше всего употреблять в сыром виде.

2. Кешью обладают свойством укреплять иммунитет, улучшать сердечную деятельность и даже успокаивать зубную боль. Всего двадцать орешков кешью в день и ваш организм получит суточную норму железа. Перед употреблением орехи необходимо обжарить, так как в сыром виде они безвкусны.

3.  Фисташки часто называют «улыбающимися орешками». Но, несмотря на их низкокалорийность и богатый минералами и витаминами состав, увлекаться особо ими не стоит. Суточная норма для взрослого человека всего 12 - 15 орешков, а для ребёнка 4 - 6. 

4. Миндаль. Людям, склонным к заболеваниям сердца, врачи настоятельно рекомендуют съедать не менее 60 грамм миндаля в неделю. Миндаль богат фосфором, калием и железом. Часто используется в приготовление десертов. В Испании считается элитным орехом. 

5.  Грецкий орех. На Кавказе грецкий орех почитается как священное дерево. Плоды содержат большое количество незаменимых аминокислот, дубильных веществ и ценных минералов. Помогут при физическом истощении, малокровии, болезнях нервной системы, сердца и желудка. 

6. Кедровые орешки. О полезных свойствах кедровых орешков писал ещё средневековый врач и учёный Авиценна. Современная наука только подтвердила выводы учёного. Орешки отличаются большим содержанием витаминов, макро- и-микроэлементов при малом содержании клетчатки. Особенно полезны детям и пожилым людям. 

7. Бразильский орех. Самым вкусным орехом  считается бразильский орех. Его используют как закуску, при приготовлении салатов и десертов. Всего два ореха в день и ваш организм получит суточную норму селена. Нехватка которого ведёт к преждевременному старению. Кроме этого орехи подарят вам заряд бодрости и энергии, красивую, чистую кожу и уменьшат риск сердечных и онкологических заболеваний.

8. Кокос. Самые крупные орехи на Земле – кокосовые. Вес одного ореха может достигать четырёх килограмм. Кроме прекрасного вкуса и аромата, орехи содержат большое количество витаминов группы В, макро-и-микроэлементов. Благотворно влияют на иммунитет, зрение, пищеварительную систему, работу щитовидной железы. Кокосовое молочко обладает омолаживающим эффектом.

9.  Земляной орех – арахис. В мире насчитывается около 70 видов. Орехи являются прекрасным антиоксидантом. Улучшают зрение, слух и память. Используются не только как пищевой продукт, но и как сырьё в химической промышленности при изготовлении пластмассы, синтетических ниток и клея.

10. Каштаны. Любимое лакомство многих французов и итальянцев – каштаны. Во Франции даже есть праздник - день Каштана. В этот день по всей стране витает ароматный запах жареных каштанов, который идёт от жаровен, установленных прямо на улицах. Во всех кафешках можно заказать вкусные блюда с добавлением каштанов. Это могут быть супы, суфле, салаты, выпечка и вкуснейшие десерты. Но в пищу пригодны не все виды, а только плоды каштана посевного. Содержат большое количество клетчатки, витаминов С и В. Диетологи настоятельно советуют вегетарианцам включать каштаны в свой рацион.
источник
картинка

Время...события...мы...

Всем ребятам привет! Здравствуйте, взрослые!

Представляю Вашему вниманию   собственную   рубрику "Новости от Варвары".

Совсем недавно наш класс принимал активное участие во Всероссийской экологической акции "Каждой пичужке - кормушка !"

Мы вместе с  Ольгой Николаевной на территории лицея развесили кормушки и открыли птичий ресторан. Давайте вместе посмотрим как это было!

Буду рада услышать Ваши впечатления! Пишите, предлагайте новые темы и сюжеты!

Фоторепортаж с нескучного мероприятия "Один дома".

Для нас и ребят из 3 в класса  Малые спортивные игры продолжились и сегодня! Мы встретились, чтобы поиграть в привлекательно - развлекательную игру "Один дома".

Чем заняться, когда родителей нет дома? Конечно пригласить в гости друзей! А с ними можно весело провести время, играя в забавные игры!